大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校园文化类事迹材料范文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍校园文化类事迹材料范文的解答，让我们一起看看吧。
各民族对中国文化贡献的事例有哪些？
由于少数民族丰富多彩的社会经济生活, 为其文学繁荣打下了坚实的基础.首先, 在***创作方面.如众所周知的《红楼梦》是清朝伟大的文学家、满族人曹雪芹所著, 他在书中有力地鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶, 揭示了封建社会必然走向灭亡的历史规律.蒙古族作家尹湛纳希创作的《大元盛世青史演义》, 这部长篇历史***在蒙古古典文学史上是空前的, 这是一部讴歌民族英雄的史诗。其次.在诗歌创作方面,少数民族更是人才倍出, 硕果累累。
少数民族的音乐歌舞是祖国文化的一枝奇葩.少数民族能歌善舞, 僳僳族人民酷爱唱歌,少数民族还创造了大量千姿百态、极富民族特色的传统舞蹈.蒙古族的安代舞, ***尔族的刀朗舞, 藏族的热巴, 壮族的绣舞, 土家族的摆手舞,傣族的孔雀舞,彝族的阿西跳月等等, 丰富了我们民族的艺术生活.汉代以来, 西域的龟兹乐、高昌乐等先后传入内地, 给古老的中原文化输入了新鲜的艺术血液, 受到内地人民的热烈。
小学校园文化建设的意义是什么？
有句很常见的说法：文化育人、环境育人，就这两句话就足以撑起我们对校园文化建设的重要性和必要性。
1.学生作为未来的公民,要想在社会上生存,除了素质全面发展,具备创新精神、实践能力外,还必须具备浓的人文素养,懂得“何以为何而生”,具与人为善的品质,求真的精神,爱国报国之心,自理,自立自强的能力,具对他人,对自然.对社会,对世界承担贵任的人生态度,具有开阔的怀,健康的心理和完整的人格
2.根据心理学的“同伴群体的自我对象作用”,人在自我发展中,除了要与身边的重要成人建立自我对象关系,将他们的力量内化促成独立性发展以外,还有一个非常重要的力量来源,那就是同龄人群体。学生的发展,唯有在同伴当中,才可能形成真正意义的相互支持。但同伴关系可以产生社会化行为,但并不必然促进积极的社会化需要学校为学生建立一种积极的同伴关系，那么就须要一个好的文化背景或者文化场景。
3.学校文化建设对学生具有导向性、潜移性的影响。积极健康的学校文化可以给学生树立起一种正确的导向,帮助学生树立起积极的生活与学习方式。对学生的心理、思想、行为产生积极的影响,反之,消极的学生文化则可能使字生走 向反面。
(二)学校生文化建设也是实现学校特色的重要部分
1.校国文化是一个字校的灵魂,字校文化则是校园文化的核心,不同的校国文化构成了不同的学校的个性风格，特色化道路是一个字校的生命力所在。“一所优秀的学校必然有其特色所在,优势所在,风格所在。一所字校如果没有特色,就没有强劲的生命力力,也就没有优势”“一个字校的品位反映在学生的品格上。学校不但要传输知识,更重要的是要望造人品的生命线所在。有特色的校国学生文化,无疑是一所学校的生存的源泉。
2随着教育改革的深入,学生自主学习、活动的时间增多,字校隐性教育因素对学生的影越来越大。
三，突出启蒙国学和科学类……文化墙什么的。祝愿您的校园：百花齐放，育出出栋梁之才！功德无量！
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