大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于校园文化校园风光的问题,于是小编就整理了2个相关介绍校园文化校园风光的解答,让我们一起看看吧。
关于校园风光的开头和结尾?
一、开头:一进大门,就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的,还种着高高的棕椰,差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的,在阳光下熠熠发光。中学部很静,中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。
结尾:在这美不胜收的校园里,我快乐自由地成长,贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园,我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。
二、开头:绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。
三、开头:清晨,顶着朝阳,漫步在充满了乳白色雾的校园,微风轻轻拂过,仿佛在我的耳边低吟,这校园,仿佛一首诗,带给我无限的美的感受。傍晚,踏着夕阳,慢慢地走出这书声琅琅的校园,回首遥望,夕阳给校园蒙上了金纱,这校园,好像一幅画,使我流连忘返不忍离开。但校园中的生活,更像是一个锻炼场,是我知道怎样做事,怎样做人。
四、开头:在人生这条漫长的路上,我们要经历许多次的锻炼、磨练与考验,世间万物,只有不断的尝试,才能取得成功。正是这一次次的锻炼,让我从牙牙学语走向成熟,让我这朵小小的花儿在风雨的磨练与考验中茁壮成长,让我明白“不经历风雨,怎能见彩虹?”的道理。锻炼使我变得更加优秀,把我训练大胆,变成一个阳光自信的女孩。
用空间顺序描写校园?
一场绵绵秋雨,给喧闹的校园带来了几丝清凉和宁静。
走进校门,首先映入眼帘的是那枚银光闪闪的校徽。校徽两旁,挺立着两棵高大的龙爪槐。龙爪槐枝繁叶茂,绿叶一簇堆着一簇,不留一点空隙。远远望去,就像两把碧绿的大伞,又像挥起的一双龙爪在向人们招手致意。龙爪槐的后面,矗立着五棵高大挺拔的松柏,如同忠诚的卫士,日夜守护着校园。
向南走去,林***上迎面伸出一棵粗壮的海棠树来。定睛一看,在那黄绿相间的叶子下,已挂满了密密麻麻的海棠果。它们三个一伙、五个一群地抱在一起,正说着悄悄话。阳光穿过叶缝照在海棠果上,海棠果就像点缀在鲜花丛中的绿宝石;风一吹,又像一群可爱的小精灵,在不停地跳着舞。
走在连接南北两座院子的长廊上,仰头望去,人字形的廊顶红柱绿栏、雕梁画栋,最吸引人的要数廊顶下的横梁了,那横梁其实就是一道画廊,有的画着正用一双长腿向后猛蹬、准备展翅高飞的仙鹤;有的画着刚刚熟透的桃子,看得人直流口水;有的画着瀑布,让人不由得想起了“飞流直下三千尺,疑似***落九天”这首经典的诗句;还有的画着朵朵洁白如玉的荷花,那妩媚动人的样子,就像一个个害羞的少女……这些栩栩如生、形态各异的图案和古色古香、典雅端庄的造型,使人仿佛沉浸在浓浓的油墨书香之中。
站在高处放眼校园,排排校舍就像颗颗棋子,错落有致地摆放在由围墙、小道、绿化带和花坛构成的“棋盘”上。雨后的天空,秋高气爽,柔和的阳光均匀地洒在教室红色的屋顶上,屋顶金光灿灿,好像平静的湖面溅起朵朵晶莹剔透的水珠,那水珠在水花的簇拥下,正随着粼粼波光、一圈一圈地荡漾开来……
校园处处美景,书声琅琅,一幅人文生态的和谐画卷正在这里绘就。
啊!美丽的校园,我爱你,愿你的明天变得更美丽!
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