大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于书协书法进校园活动的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍书协书法进校园活动的的解答，让我们一起看看吧。
书法走进中小学课堂已经好几年了，为什么中小学教师资格证没有关于书法的？
教育部主管部门只想着书法进课堂，却没有考虑原有学校专业师资力量不足怎么办？甚至连一个科学系统、正规专业的书法教程都没有。
目前，中小学生的毛笔书法课和硬笔写字课，多是由在职语文老师兼任，或者是校外书法爱好者业余兼职。很多学校始终没有正式定编进岗专业从职人员。***用的书法教材、写字教材，是社会上校外xxx书法名家编写的。
由于教育部门没有书法教学研究机构，也不搞书法教师资格认证，所以，中国硬笔书法协会搞“国培项目”培训书法教师资格的机会来了，可是，类似《全国注册书法教师资格证书》、《全国规范字教学资格证书》等，就成了一个“临时牌照”
看书法走进中小学课堂，说是救汉字，实在是笑话。几年来看根本没用，还搞什么书法教师证，还要中小学书法必修课等等。我们为何不从实际出发呢？教好学生最基本的简化字写法呢，让老师批阅能看得懂呢。书法教师证其实名存实亡，无用。
需要恢复书法都本来面目：
书法脱离文字等于零，
书法脱离实用等于零，
书法是纯艺术等于零，
书法没有楷书等于零 。
无平正即没有险绝，
无楷书即没有书法 。
乐毅论产生蘭亭序，
多宝塔产生祭侄稿，
书法教师的教师资格证是由中书协以及各省级书协颁发的
书法进课堂，老师对着孩子非常多一人对着几十个人，可能指导不过来，有的同学又不是特别喜欢学习，所以要搞兴趣小组，这样喜欢学习的同学可以更加深入的了解学习
同时要提升老师的教学水平以及书写能力，最好邀请专业的书法老师来教授，这样教授的更专业，同时组织所有老师进行书法方面的培训，让老师的书写能力有所提升，这样教出来的学生，整体来说写字的水平就会有提升
这是一条漫长的道路，需要教育部门以及社会部门共同的努力才能完成
为弘扬传统文化，推进中小学书法教育，教育部先后出台了《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》。我们这儿现在各个年龄段学生每个星期只开一节书法课。由于中小学教师编制有限，一般不会专门招录书法课老师。目前的师范类学校也没有开设这样的课程和专业。现在中小学书法教师队伍主要是以语文教师和美术老师为主体、专***相结合。或者由中小学校选配具有一定书法基础的在职中小学教师，通过培训后转岗从事书法教学或***承担书法教学辅导工作，只有少数有条件的学校配备了专职书法教师，不少学校根据需要，聘请书法家、书法教育工作者、有书法专长的家长等作为***指导教师。
做一个正规的书法教师，需要什么证件？
很高兴，回答悟空的邀请。
做一个正规的书法教师，必须具备书法教师资格证。
书法是我国的传统艺术，博大精深。学生写得一手好字，终身受益。书法能陶冶性情，磨炼意志，提高审美观。所以学生要想学好书法，必须接受正规的专业书法老师指导。'
作为一名教师，必须具备教师资格证。师者，传道授业解惑者。因为教师有具备教书育人的能力，可以向学生传授丰富的教学技能和做人的道理，学生的知识水平才能提高，学习才会进步。如果你只会写一手好字，缺乏较强的教学经验，不知如何把知识传授给学生，学生的写字能力得不到提高，这样既浪费了时间和财力，又浪费了孩子学习知识年龄的最佳时期，那么家长也不愿意花钱去学习了。
办书法培训班，必须具备书法教师资格证，证明你有过硬的专业书法技能，有完整的书法教学体系，是得到了国家认可的。
书法教师资格证是自己在书法造诣上达到了很高的水准，是有权威的中国书法协会组织的书法机构培训，考试成绩合格，颁发国家承认书法教师资格证，也说明了你具备了作为一个书法教育工作者的基本条件，证明你有扎实的书法基本功。博学强识，施教育人，为人师表，品学兼优，勿要误人子弟。所以书法教师资格证是书法培训的一张闪亮金色招牌，招生无忧。
最后，希望广大书法爱好者和从事书法教育工作者在书法事业上取得更大的成绩，为社会作出更大的贡献。
到此，以上就是小编对于书协书法进校园活动的的问题就介绍到这了，希望介绍关于书协书法进校园活动的的2点解答对大家有用。