大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于活化校园文化的问题，于是小编就整理了2个相关介绍活化校园文化的解答，让我们一起看看吧。
为什么要党员公开承诺？
为积极响应支部开展的“争先创优”活动，不断提高自身素养，进一步规范教育教学管理行为，努力争做让人民满意的教师，特作承诺如下：
一、加强党性，牢固树立共产主义理想信念。时刻不忘自己的***员身份，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，依法治校；
二、加强学习，努力提高自身的政治思想素质和业务素质，做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力去凝聚教师，用务实的工作作风去带动教师。
三、坚持以人为本，率先垂范，充分发挥党员的先锋模范作用；
四、关心教职工的生活、工作、学习，虚心听取教职工的意见和建议，努力帮助教师解决生活、工作中的实际困难；
五、经常深入课堂教学第一线，指导教师的教育教学工作；
六、坚持勤政廉政，严于律已，自觉接受教职工的监督，树立良好的教育行风；
七、求真务实，树立良好的工作作风。本着“老老实实做人，踏踏实实做事”的原则，脚踏实地地想问题、做工作，积极深入群众，关注党员教师的思想动态和生活需要，努力做教职员工思想引领者与专业发展的贴心人。
八、开拓创新，不断提升创新能力。紧密结合学校和党员实际，积极活化党支部组织生活形式，以生动活泼的形式，抓好党员教育活动，努力做到思想与时俱进，进一步激发党员、教师工作积极性和主动性。
应该如何保护作为非物质文化遗产的秦腔？
秦腔的实用价值日渐式微，国家接手维持生计，以延续审美价值，应是不得已而为之的唯一办法。其他地方剧种，包括国粹京剧、昆剧概莫能外。某些领导瞎起劲，贴上“高雅艺术”、“民族之光”各式标签，心意甚善手法堪笨，于事无补徒唤奈何。宋元以来戏曲，逐渐摆脱祭神拜鬼傩戏样式，引入民间传说故事，续存文明传统，堪称居功至伟。新编历史剧、革命样板戏的光怪陆离指望，不多时日便可消停 ……
秦腔，是曾广泛流行于西北地区的地方戏曲。是西北地区民间喜闻乐见的文娱表演形式。但自从改革开放以来，秦腔逐渐没落，到现在，以前县级剧团已经生存不下去了，大都是只有几个人拼凑的临时班子，在偏远地区的庙会，喜事上表演。而高端的大型剧团一般观众也没有机会看到现场表演，只能在电视上看看，可是，当打开电视，选择看戏曲的几率又有多大呢？所以，作为传统非物质文化遗产保护势在必行。
其实，不仅仅是秦腔面临保护问题，其他地方戏曲，诸如评剧，越剧，粤剧，黄梅戏，花鼓戏，乃至有“国剧”之称的京剧面临同样的问题，京剧也曾是地方戏曲昆曲向北发展，在当时的北平流行起来叫平剧，后来改称京剧。
要谈秦腔或者地方传统戏曲的保护问题，我们先了解地方传统戏曲怎么没落的。
首先，是戏曲的表现形式是一个剧目反复表演，简单的说就是“重播”“重播”又“重播”问题。这是戏曲的特别表现形式。想想看，在如今这个实况直播的时代，不看都知道结果的讲故事方式，一个表演了几十年，甚至上百年的剧目，怎么期望人们一次次去看。
其次，人物脸谱化，忠奸净末丑一看便知，所以，就算那个曲目没看过，也没有悬念引导观众看下去。
第三，信息化产品对于的传统文化冲击。电视，电脑，尤其智能手机的普及，让观众即时可以观看的信息太多，就算对传统戏曲有兴趣也未必到戏院去看，一部手机足够。
第四，城镇化加速，让传统地方戏曲失去了生存土壤。
分析完以上原因，我们自然可以想到从一下几个方面去保护传统戏曲。
首先，传统戏曲在曲目上要创新，要从现代生活中提炼素材，挖掘贴近现代生活的素材作为表演曲目。
第二，国家层面的文化主管部门调研传统戏曲，形成传统戏曲保护明录，对传承人，传承团体的资金支持
到此，以上就是小编对于活化校园文化的问题就介绍到这了，希望介绍关于活化校园文化的2点解答对大家有用。