大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于苏州校园文化的问题，于是小编就整理了3个相关介绍苏州校园文化的解答，让我们一起看看吧。
苏州文化的特征？
占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限的空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。
苏州古典园林，一向被称为“文人园林”。白居易在《草堂记》中说：“覆篑土为台，聚拳石为山，环斗水为池”，这是文人园林的范式。苏州园林充分体现了“自然美”的主旨，在设计构筑中，***用因地制宜，借景、对景、分景、隔景等种种手法来组织空间，造成园林中曲折多变、小中见大、虚实相间的景观艺术效果。通过叠山理水，栽植花木，配置园林建筑，形成充满诗情画意的文人写意山水园林，在都市内创造出人与自然和谐相处的“城市山林”。
苏州园林是时间的艺术、历史的艺术。园林中大量的匾额、楹联、书画、雕刻、碑石、家具陈设、各式摆件等等，无一不是点缀园林的精美艺术品，无不蕴含着中国古代哲理观念、文化意识和审美情趣。
“雨惊诗梦来蕉叶”，这是对苏州园林生动的写照；“风载书声出藕花”，这是对园林意境最好的描摩。一面面古典之窗，一道道岁月之门，引领着我们走进“苏州园林”。
汉语言文学系必修的有什么课，选修的有什么课？
汉语言文学必修课分为两大类一是语言类二是文学类，第一包括三门主客，分别是古代汉语，现代汉语，训诂学，第二文学类包括中国古代文学史，一般分成四段来学，现当代文学30年，当代文学史，外国文学史，另外还有文字理论和写作，这些都是必修课，每个学校都一样，选修课就多了，每个学校不一样
公共选修课大多为文化素质拓展课程，根据学校的师资和特色，各学校有所不同；专业选修课分几个系列开出，有语言学系列，诸如文字学、语法学、音韵学、训诂学等。
汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。
本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。
苏州工艺美术职业技术学院校风？
苏州工艺美术职业技术学院系经中华人民共和国教育部、江苏省人民***批准设立的高等艺术院校，学院以工艺美术设计和现代艺术设计教育为主体，兼设各类成人教育。
学院凭借悠远的工艺美术教育传统，醇厚的吴中地理文化，现代化的教学设施和雄厚的办学实力，形成了传统工艺美术设计与现代艺术设计并重的办学模式。
学院地处苏州国际教育院南区，拥有行政楼、国际交流中心、教学楼、图书馆、美术馆、体育馆、实训大楼、学生公寓、专家公寓等建筑群体。设有现代教育技术中心和实训中心。学院现设6系3部：环境艺术系、工业设计系、装饰艺术系、视觉传达系、服装工程系 、数字艺术系、社科部、外语部和体育部。
苏州工艺美术职业技术学院有着悠久的艺术教育传统，学院是在原“苏州工艺美术学校”、“苏州轻工职工大学”的基础上组建而成。“苏州工艺美术学校”的前身为1958年8月创办的“苏州工艺美术专科学校”,其历史渊源则可上溯至著名油画家、美术教育家颜文樑先生创办的“苏州美术学校”（1922年）和“苏州美术专科学校”（1932年）。
学院设有由江苏省教育厅与法国巴黎教育局联合创办，以法国巴黎时装学院为后援的“中法江苏时装培训中心”。
学院注重现代设计教育信息的资讯，注重与发达国家与地区艺术设计学院的教育合作，先后与法国、德国、日本、香港等国家与地区的设计院校建立了合作关系。
到此，以上就是小编对于苏州校园文化的问题就介绍到这了，希望介绍关于苏州校园文化的3点解答对大家有用。